SOCIOLOGIA

Socialização: Processo de ensino-aprendizagem da cultura do grupo a que o individuo pertence ou deseja pertencer.

 

Socialização Primária: Geralmente é mais pessoal, espontânea, natural, familiar e informal. Caracteriza-se por serem relações familiares e de amizade. São os agentes de socialização primária que preparam a criança e o jovem para viver em sociedade e para integrar o mundo do trabalho. neste tipo de grupo é possível uma identificação com os valores culturais básicos.

 

Socialização Secundária: Surge quando o indivíduo atinge a maturidade e, por isso, se prepara para assumir novos papéis no mundo adulto, como encontrar trabalho, constituir uma família ou fazer parte de um grupo social. 

 

 

Sanções sociais: São medidas que se destinam a garantir o cumprimento de regras, numa sociedade. Há diferentes tipos de sanções, quanto á sua finalidade podemos dividi-las em sanções positivas que se destinam a premiar ou recompensar aqueles que se comportam em conformidade com as normas, como por exemplo, medalhas, títulos, prémios, entre outras e sanções negativas que se destinam a punir os indivíduos que têm comportamentos contrários 

ás normas, como por exemplo, a censura, a crítica, multa e pena de prisão quando há violação das normas impostas pelo estado (leis). Para alem disso, podem ser organizadas quanto á sua forma; Sanções informais que são sanções não organizadas, muitas vezes fruto de reações espontâneas como o corte de mesada ou não convidar determinado individuo/amigo para uma festa e por fim as sanções formais, que são organizadas e aplicadas por determinados 

agentes, como por exemplo a pena de prisão aplicada pelo tribunal ao criminoso, a expulsão aplicada pelos dirigentes de um clube a um dos seus membros, entre outros.

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Segregação: Quando o estado rejeita os valores privados das minorias. Esta politica baseia-se na hétero-etnicização.

 

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Sexo: Diz respeito ás diferenças biológicas existentes entre a mulher e o homem.

 

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Socialização de género: Processo de socialização reprodutor do universo ideológico e simbólico de determinada sociedade que vai definir as características consideradas adequadas a cada sexo. Desta forma, são estimuladas ou inibidas determinadas atitudes, comportamentos e capacidades das crianças e mais tarde das e dos adolescentes, de acordo com os modelos estabelecidos. Desde o nascimento que as mães e os pais, bem como as pessoas em geral, se comportam diferentemente, consoante a criança é manina ou menino. As atitudes dos adultos, assim como os brinquedos oferecidos, as roupas, as decorações do berço, da cama e do quarto variam de acordo com o sexo do bebé. As interações sociais, na família, na escola ou no grupo de amigos vão cimentando as diferenças entre rapazes e raparigas e construindo as feminilidades e as masculinidades.

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